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甘肅“穿越敦煌”親子研學5天夏令營

領悟絲路文化傳承中華文明 見證中西方多元民族交融 探尋世界級人類藝術殿堂

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400-600-3588
5天4晚
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活動詳情

課程簡介


安坐于中國西北邊陲的一座千年古城,終年環繞著沙塵與碎石,然而拂去表面的黃沙,展露在世人面前的,竟是一處與世隔絕的桃源之地。

這里,就是敦煌。

古代絲綢之路通往西方的最后一個驛站。

一個擁有著傳奇的歷史,見證了多元文化的交融,目睹過王朝更替的興衰,衍生了燦爛輝煌的文明,并且留給世人絢麗的遺跡及藝術瑰寶的神圣之地。說到敦煌對世界做出的貢獻,被引用最多的是文學大家季羨林先生的一段話:

“世界上歷史悠久、區域廣闊、自成體系、影響深遠的文化體系只有四個:中國、印度、希臘、伊斯蘭,再沒有第五個;而這四個文化匯流的地方只有一個,就是中國的敦煌和新疆地區,再沒有第二個。”而作為全世界唯一沒有中斷的華夏文明的繼承者,于你于我,于任何一個中國人,血液里都流淌著同樣人類史奇跡的基因密碼。文化自信不是空談,是發自內心的感悟,更是切身實際的行動。了解中國歷史、領悟絲路文化、傳承中華文明的第一站,應該是敦煌,也必然是敦煌。它的包容、美好、絢爛與智慧,將不斷引領著一代又一代的中國人去追尋,去探索。然而歷經千年風霜,曾經輝煌的莫高窟,最后一抹榮光還是被黃沙掩埋。

直到幾百年后的1900,一個瘦小的云游道士王圓箓,發現了窟內的“藏經洞”,洞內“敦煌遺書”6萬件,其內容包羅萬象,再次震撼世界。

痛心的是,當時西方列強的哄騙掠奪,這些中華文明的瑰寶現在仍散落在世界各地。20世紀初,為繼承和發揚中華民族的優秀文化,促進現代文化藝術的發展,一門國際顯學“敦煌學”應運而生。扭轉“吾國學術之傷心史”局面的時刻,就在你我之間。因此,本次敦煌研學特意邀請了“敦煌學院”的優秀導師,與孩子們同行,從更專業的角度分享大美敦煌。讓守護成為責任,讓遺憾不再重演,讓國寶不再流浪。


課程特色


活了千年的不朽生命

敦煌之所以聞名遐邇的匠心獨具,是公元3世紀,隨絲綢之路從古印度來到東方的佛教石窟藝術。其中,敦煌的壁畫藝術,是敦煌石窟中最絢爛、最迷人的部分。它包含莫高窟、榆林窟、東西千佛洞等眾多石窟群中的壁畫作品,這些歷朝歷代流傳下來的壁畫總面積超過五萬平方米。若將壁畫相連,便是長達25千米的畫廊!壁畫上繪有佛教故事、神話傳說,更有山水風景、民生百態,是名副其實的“墻上博物館”。“時間從來不語,卻回答了所有問題。”敦煌壁畫就像一臺時光錄影機,將那時那刻人們的生活與信仰,鮮活地定格在一幕幕的壁畫上。時間從此有了歸宿,我與古人的距離,不過一只沾滿顏料的畫筆。

敦煌莫高窟

莫高窟眾多壁畫中,出鏡率最高的形象,莫過于凌空翱翔、姿態萬千的敦煌飛天了。沒有翅膀、羽毛,頭頂沒有光環,只憑借飄逸的衣裙、飛舞的彩帶而騰空起舞;集印度佛教天人、中國道教羽人、西域和中原文化融合為一身。敦煌飛天不僅是中國藝術家最天才的創作,更是世界美術史上的一個奇跡!《鹿王本生圖》相信是80、90年代的中國人最為熟知的故事了,1981年上海制片廠出品的《九色鹿》就是以它為原型改編的。連貫的故事情節和兼具佛性與人性的色彩語言,將懲惡揚善的寓意深入人心。唐朝開鑿的莫高窟,氣勢恢宏,96窟的彌勒大佛就是典型的代表。它是中國歷史上唯一的女皇帝武則天主持修建的,在古代男尊女卑的時代,是一件創世紀的壯舉。

西千佛洞

敦煌莫高窟又稱千佛洞,西千佛洞因位于莫高窟以西而得名,被稱為莫高窟的“姊妹窟”。它的結構、彩塑、壁畫藝術風格等與莫高窟體系相近,也是敦煌藝術的重要組成部分。尤其在旅游旺季時,西千佛洞可以感受到更沉浸幽青的體驗感。

華戎交會的都市

“青色的紙上,用金、銀藏文書寫的佛教經典,木制的回鶻文活字,崛起于蒙古高原的游牧騎馬民族活字,用黨項族的西夏文字印刷的佛典,更有在敘利亞語字里行間,用回鶻文寫入佛教經典的罕見文書……”不同民族國家的文字,在敦煌留存,絢爛的東西方文化在敦煌交匯。熙熙攘攘的人群中,漢、鮮卑、吐蕃、蒙古等民族服飾五花八門,敦煌的人口一度達到10余萬之多,規模堪比現在的香港,是名副其實的國際大都市。在敦煌,不僅可以發現石窟藝術的審美價值,還可尋跡古代中原文化與西域文化乃至歐洲文化的碰撞,尋跡佛教文明與伊斯蘭文明、基督教文明的融合交流,尋跡漢民族與各少數民族的交往包容。

敦煌博物館

從上古歷史到漢破匈奴,魏晉南北朝到隋唐五代,回鶻西夏到元宋明清,以時間為線,空間為軸,通過不同時代文物的展示,見證敦煌的歷史演變及中華民族的滄桑變遷。讓孩子從更宏觀的角度,探索中華文明,尋跡絲路文化。

沙漠明珠

連接中國與世界的絲綢之路遙遙千里,放眼望去,是一望無際的荒漠沙地。而在神奇的敦煌,有一處形如彎月的清泉,靜靜躺在沙漠的懷抱中,饋贈著每一位旅人。這就是被人們經常與莫高窟相提并論的“塞外絕世風光”-鳴沙山·月牙泉。關于“鳴沙”的具體成因,直到現在還是未解之謎,它正等待著你去解開謎底。

邊塞之殤

無論是為建功立業而戍守邊疆的士兵,還是為飽覽人間滄桑而眷戀塞外風光的詩人,還是犯下滔天罪行而被流放的官員黎民……來到邊塞的人,發生在邊塞的事,留在邊塞的詩詞,數不盡的是講不完的故事。“勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。”、“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。”這里有的是大漠孤煙直,長河落日圓。按下現實生活的暫停鍵,感受一刻西北黃土賦予的滄桑。


課程優勢


因地制宜的課程設計

每一片土地都有它的個性與氣質,我們將根據目的地的不同,從人文、歷史、地理、政治等方向挖掘最具當地特色的有趣知識。

嚴謹有趣的研學指南

由專業學科老師精心編纂的《研學手冊》,大量使用圖片、思維導圖等適合孩子理解的視覺呈現,最大程度提高孩子的理解認知能力。

更適合親子的旅行體驗

貫穿全程的親子體驗活動,讓家長和孩子一起領悟問題,探索問題,解決問題,讓愛與好奇心相隨,讓陪伴更有意義。

精挑細選的導師陣容

特邀相關領域的專家導師親授指導,用孩子聽得懂的語言,親和的溝通方式,深入淺出體會知識的奧義。

超高性價比的吃住行安排

全程入住同一酒店,省去更換煩惱。經過嚴格篩選的餐廳酒店及旅游車配備,極具性價比且不失文化品位,提供更干凈、安全、舒適的旅行體驗。

在敦煌集散,免去超過3小時的車程,從敦煌博物館開始,鋪墊敦煌的知識體系,最后才去莫高窟實地參觀,這樣才能讓小朋友明白什么是敦煌。同時安排了沙漠、陽關驗關儀式、古城漢服拍照、泥版畫臨摹、老師講座等豐富的活動更能勞逸結合,避免枯燥無趣。


活動內容及主題


敦煌藝術非遺保護基地

走進敦煌藝術非遺保護基地,琳瑯滿目擺放著各式形態的彩塑,都是創始人杜老師還原古代技藝后,創作完成的。

孩子將在這里學習到系統的古法泥塑工藝,以及泥板繪畫的線條臨摹藝術。通過親自動手制作敦煌風格的泥版畫,傳承非遺手藝,發揚工匠精神。

陽關通關

自公元前121年漢武大帝在河西走廊據兩關,設四郡,中國的疆域便延展到敦煌以西的陽關和玉門關,大大牽制了匈奴人的馬蹄。在古時,出關就意味著出了國門,要面對無盡的沙漠和未知的困難。而陽關,就與現在的海關有同樣的行政屬性。古人出關時,必須有政府頒發的關照,以及相應的行政手續,是一件非常有儀式感的事情。在陽關這一天,借著天然的古時場景,特意仿照古時漢唐的通關程序,安排了“驗關儀式”與“頒發關照”的環節,讓孩子領略深厚悠久的人文歷史、遼闊壯美的邊塞風情。

身臨其境《又見敦煌》

在去往莫高窟之前,我們特別安排了《又見敦煌》的室內歌舞演出,它是走進敦煌心臟的重要伏筆。跟隨場一路行走,變換轉移,好像親身經歷了這些發生在敦煌的故事。一飽眼福之余,真正融入到那段飽滿厚重的歷史畫卷里。

敦煌文化講座

一個富于文化能量的承載地,都是精心應愿而抉擇的。選擇敦煌,不僅僅是因為扶正身心的古跡,更是因為啟升智慧的源流。"敦煌文化講座"是以敦煌為話題,欣賞唯一的敦煌美學,探討獨特的敦煌人文,以及敦煌怎樣影響世界的分享會。這一互動環節,我們特別邀請了從事敦煌壁畫職業畫師、文物修復師以及設計師的陳世維老師,相信會讓每一個參與者碰撞出更多角度的思維火花。

沙漠的N種玩法

滑沙、騎駱駝、駕乘沙漠越野車、卡丁車、跳牽引傘、滑翔傘、沙浴、沙療……如果說想一次性玩兒透沙漠,鳴沙山將完結你的所有想象力!下午六點以后的鳴沙山,氣溫開始下降,沙漠逐漸平靜清涼。在遠離平原陸地的沙漠上,和孩子一起共度別樣的親子時光!

全程旅拍

定格親子瞬間,記錄研學旅行在路上。研學旅行中,我們將全程配備專業的攝影攝像師,將親子的美好時光記錄,或動或靜,以照片或視頻的形式,服務每一組家庭。(注:攝影師需滿足每團10人以上配全程攝影旅拍,活動結束后每組家庭15張精選照片,以及所有照片原圖。)

盛世遺風-敦煌古城古裝街拍

敦煌古城又名“仿宋沙洲城”、“敦煌電影城”,是最大限度還原了敦煌特色、歷史文化的仿古建筑。恢弘滄桑的氛圍,是少有的出片場景。穿上漢服唐裝,與歷史合個影,將盛世的自信與輝煌展露在身上,鎖定快樂瞬間。


課程收獲


全面詳實的知識

從歷史到人文,從地理到藝術,全方位立體地了解敦煌及絲綢之路的概況,在腦海中留下較清晰的知識脈絡,并學為己用。

大格局的價值觀

以敦煌為起點,絲綢之路文明為線,連接古代各民族國家在敦煌交融的故事與遺跡,理解包容的意義,從小培養寬廣的世界觀;懂得各文明的藝術表現方式,提升審美能力。

記錄成長的榮譽證書

珍貴的絲路榮譽,頒發“敦煌游學”證書,不僅將這份榮譽記錄在冊,還將敦煌的點滴珍藏在成長的記憶里。


師資介紹



陳老師

敦煌壁畫臨摹和研究近二十年,作品被蘭州大學、中央戲劇學院、中央電視臺等單位和個人收藏。參加布達拉宮、羅布林卡、薩迦寺、少林寺等世界文化遺產的修復工作,參與國內公路博物館、第二屆敦煌國際文博會司法論壇分會場設計陳展工作。

張老師

西北師范大學敦煌學院,美術學專業。擔任莫高窟志愿講解員,接待游客90余批,帶領團隊2700余人。多次參與莫高窟一級講解員培訓,以及由敦煌研究院組織的官方學術講座交流學習。

章老師

中英雙語持證導游,甘肅本地通,3年以上研學旅行/夏冬令營和高端訂制游經驗,具有良好的親和力和執行力。

注:以上僅為部分參考老師,具體以實際安排為準

安全保障


1、游學期間,領隊老師會全程陪同。

2、開營后,我們會組織學生進行安全教育,樹立每個營員的安全意識。

3、每個游學小隊配置一個便攜式醫藥包,所有導師均具備初級救援能力。

4、正規旅游公司空調大巴,每人一正座,牢系安全帶,領隊老師全程檢查確認。駕駛員均為多年駕駛經驗的司機,務必保證準時、安全。

5、我們為所有學員購買專業保險,提供24小時緊急救援服務。

6、我們具有完善的《應急預案》,領隊老師隨身攜帶急救包,熟悉行程范圍內甲級醫院位置和聯系電話,在活動中出現隊員生病等緊急情況,會第一時間送到就近醫療機構,隨行工作人員有著緊急情況處理經驗,時時監控在外團隊的安全順利進行。

7、疫情期間及時響應防疫政策,提供便捷的核酸檢測信息及渠道,為旅程的安全、順暢保駕護航。


行程安排 打印行程

1

你好敦煌

全天

敦煌酒店集合,自由活動
探索時間:敦煌市區自由活動,今昔千年古城初體驗

全天不含

2

初識敦煌

上午

華戎交會的都市
歷史向課題:敦煌經歷過的歷史朝代,暢通的絲綢之路使敦煌融合了哪些地域文明

下午

身臨其境敦煌演繹
表演歷史向課題:敦煌的過去發生了哪些深刻的故事

晚上

暢玩沙漠
地理向課題:鳴沙山為什么沒有淹沒月牙泉?
探索時間:騎駱駝、沙畫、射箭...盡情撒歡吧

全天含餐

3

深入敦煌

上午

邊塞之殤
歷史向課題:陽關建成時的時代背景
語文向課題:與邊塞相關的詩詞

下午

莫高窟的姊妹窟
人文向課題:西千佛洞的飛天為什么是凌空翱翔的?
藝術向課題:敦煌石窟都是建造于哪些朝代的

晚上

盛世遺風
探索時間:在敦煌古城仿古街拍感受穿越盛世年華

早餐、午餐(晚餐自理)

4

穿越敦煌

上午

人類的藝術寶庫
藝術向課題:敦煌飛天為什么是世界美術史上的奇跡,敦煌壁畫不同時期的畫風是怎樣轉變的?
歷史向課題:莫高窟藏經洞遭受了哪些劫難?

下午

敦煌小畫師
實踐向課題:了解敦煌壁畫的起源、泥塑的制作流程及繪畫技巧,并動手創作泥版畫

晚上

敦煌文化講座
實踐討論:特邀講師從歷史的宏觀和個人的微觀解讀敦煌

全天含餐

5

再別敦煌

全天

完美收官,平安返程

早餐(午餐、晚餐自理)

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