2023變形記“小知青下鄉”走進貧困山區心靈成長10天夏令營

1、在千秋業教育總部集合的學員提前一天到達廣州營區報到，除廣東區或方便在總部報到的學員。全國其他地區學員，開營當天早上12點前可選擇在貴州畢節高鐵站，貴陽高鐵北站集合，開營當天12點前到達不了學員，建議提前一天選擇集合點報到。
每期學員報到完畢后，統一組織學員體檢并建檔。進行紀律訓練，建立團隊，安全教育訓練，軍訓。為重走父輩知青路作好充分準備。前往貧困山區貴州大方縣的交通（廣州南到貴陽高鐵北站、東站，畢節高鐵站，每天多達30多車次，高鐵車次以出發訂票為準）。
2、到達貧困山區后，整理自己的內務，打掃衛生，自己開始動手做飯吃。
3、了解“知青”文化的歷史知識。

1、軍事訓練，軍事戰術學習，模擬射擊，槍械的基礎操作學習。
2、軍事演練-緊急集合。
3、深入了解貧困家庭，與貧困家庭和留守兒童交流。反思自己生活條件和學習條件。幫助打掃衛生，挑水，洗衣服等。
4、小知青上山下鄉，就是要干農活，下地做農活。
5、沒有電子產品的業余活動時間。回到70、80后的童年游戲（踢毽子、跳繩、陀螺、滾鐵環）
6、寫一日成長感悟，做暑假作業（帶作業或參加20天以上的學員）。

毛主席說：到農村去，那里大有作為。父輩的青春歲月，既要勞動，又要學習。國家恢復高考后，知青青年努力學習，積極參考，都是我們現代青少年學習的楷模。提高學習的主動性，自覺性。
1、上山打豬草，割草，跟當地農家做地里的農活。
2、喂豬，喂牛，打掃豬圈，牛圈。
3、自己制作晚餐的飯菜，推石磨，做豆腐。
4、感恩教育，勵志講座或電影。

農耕，是我們城市青少年說的，而我們農村的小孩天天都要干的活。和農民叔叔阿姨一起走進農田，了解莊稼的生長環境、翻地、種菜，灌溉農田。學習并認識到我們吃的糧食是怎樣來的。
1、講解糧食或蔬菜整個種植和生長過程.認識五谷雜糧。
2、從翻地、選種子，種植，田間管理的實操過程。學員勞動成果，種植的糧食或蔬菜，成熟了可快遞發給學員或家長。
3、看望空巢老人，幫助打掃衛生，學會感恩。
4、手工制作，苗家織布工藝或其它活動。
5、寫一日成長感悟，做暑假作業（帶作業或參加20天以上的學員）。

知青，生活在農村村子里，又是軍事化的管理和編制。所以與當地農民關系密切。
1、與當地村民，少數民族溝通，了解民族文化。增加溝通和處事能力，結交當地小朋友。
2、跟著農民伯伯制作農畜食物、喂養雞、鴨子。
3、軍事化訓練，拓展游戲，訓練時間觀念。
4、學會如何處理突發事件，如地震，火災、急救技能、交通安全、災難逃生、人身安全等。
5、制作手工玩具。
6、學習民間工藝。小木匠：每個孩子制作一張木工作品（小木凳、小書架或筆桶）或小篾匠：竹藝實用用具（水瓢、筷子、竹椅、簸箕或籃筐），作品可帶回去喲。

在貧困山區，去田地里做農活都要走很遠的山路，所以中餐都野菜為主，直接在地里吃。
1、在山里做農活，除草，翻地，灌溉農田。
2、認識野菜的知識，挖野菜，野生中草藥
3、水上狂歡，下河摸魚（看天氣而定）
4、撿柴，生火，做野餐填飽肚子。
5、感恩教育，寫一日成長感悟，做暑假作業。

貧困山區的農民唯一的經濟收入，就是趕集賣雞蛋，玉米等，補貼家用。也是勞動成果豐收的喜悅。
1、分組整理好趕集要賣的物品
2、負重徒步20多里的山路到達集市
3、叫賣物品（因為是農村，又是賣農村土特產，有一定的難度）。訓練小孩商業頭腦。
4、讓小孩知道父母的錢來的不容易。

經過多日在貧困山區生活，知道了貧困山區生活和教育現狀。選定農村小學或留守兒童家庭。自行設計公益項目，籌集款項，幫扶留守兒童，獻出自己的愛心。
1、到達選定的貧困家庭，再一次詳細了解家庭情況。
2、幫助貧困家庭做自己能做的事（洗衣服，打掃衛生等）。
3、與貧困家庭小朋友溝通，聊天。了解他們生活艱苦。
4、組織捐贈活動。
5、讓小孩明白，珍惜現在自己幸福的生活，努力學習，感恩父母。

教育來源生活，這么多天農村的農活，貧困家庭的生活體驗。與留守兒童的交流，讓我們參營小朋友角色互換。如果自己是這個角色，自己會怎么做，怎么想。每一個孩子分享總結出來。讓孩子理解父母，感恩父輩。
1、對這次到貧困山區體驗生活的訓練分享總結。
2、收集柴火，準備篝火晚會。
3、組織烤全羊（不是每一期都有這個活動）。
4、組織晚會活動。

回顧精彩瞬間、師生發表心得感悟，記住這難忘的貧困山區生活，知青的生活。快樂而精彩暑假生活！分享總結。