四川成都雛鷹計劃基礎航空科技研學5天夏令營

課程簡介

自我國低空開放和國家“十九”大的召開，被確定為國家戰略性產業的“航空業”迎來了飛速發展的時代。在未來3年時間，我國將建成通用航空機場500座，需要飛行員10萬人，而目前全國通航在冊飛行員不足4000人。隨著我國航空產業的蓬勃發展，全民航空已是社會發展趨勢，屆時培養孩子航空興趣愛好，普及航空科技知識，掌握航空技能顯得迫在眉睫，為此 “雛鷹計劃”航空科技夏令營彌補教育空白，為青少年精心營造一個自由翱翔、圓夢藍天的航空舞臺。

課程特色

“航空理論+航空專家+情景再現+PBL課程導師執行”的精品研學執行模式，告別只游不學的膚淺研學。課程中入問題出發 讓學員更多的去問題討論、協作完成，團體結果展示增強了航空科技課程的自主性、互動性及趣味性。PBL（project-d learning）教學法，也叫“項目式教學法”，是一種通過讓學生展開前期調研、探究，致力于用創新的方法或方案，解決一個未知的問題、困難或者挑戰，從而在這些真實的經歷和體驗中習得新知識和獲取新技能的教學方法。學生為了成功地完成項目，必須整合自己的各個學科的知識和生活經驗，促進團隊協作，最終對自己或他人的表現做出評價，就是PBL教學法的精髓。

航空科技活動體系

安全保障

1.青城山機場全封閉，機場安保24小時巡查。在本次航空夏令營中，我們為所有參營人員購買了50萬意外保險，機場內設有醫務室，能在第一時間處理孩子常見的發燒感冒、腸胃炎、扭傷和皮外傷；再有機場距離市人民醫院20分鐘。

2.我們的服務：每日體溫監測、洗澡水溫調節、室內溫度監控、夜間熄燈查房、營員房間消毒、為小齡女生梳頭、沐浴后吹干頭發……已經成為了我們專業標準化服務中必不可少的環節。在就餐中糾正學員不良習慣、教授生活常識，幫助學員提高自理能力。

3.我們的觀察與反饋：跟蹤記錄和反饋學員的個人基本能力，“體能耐力、學習力、反應力、動手實踐、自理能力、創造能力”和個人在團隊中的綜合表現“自信、表現力、團隊融入能力、溝通交際能力、責任擔當、抗挫折能力、自律自控能力”。